학생 관리 투자 기금은 미래의 투자 전문가들에게 학위를 수여하면서 실제 돈을 관리 할 수있는 기회를 제공합니다. 수천만 달러를 관리하는 일부 학교에서는 학생 기금이 거의 아이의 물건이 아닙니다. 여기 학생 관리 투자 기금이 어떻게 작동하는지 살펴 봅니다.

학생 관리 투자 기금이란 무엇입니까? 오늘날 경쟁이 치열한 금융 업계에서 월스트리트의 고소득 직업을 줄이기 위해 경쟁하는 대학 졸업생들과 함께 학교는 학생들을 차별화시켜야 창조적이어야했습니다. 대학원 및 학부 수준의 많은 비즈니스 스쿨의 한 가지 방법은 학생 관리 투자 기금을 조성하는 것입니다.

일반적으로 학생 기금은 학교의 기부금을 현금화하여 학생들에게 구조화 된 환경에 투자하도록합니다. 거기에서, 기금의 디자인은 다수 재미있는 회전을 가지고 갈 수있다.

학교는 종종 학생 투자 펀드를 금융 투자 분석 또는 포트폴리오 관리에 포함시켜 실제 자본 관리 경험이있는 교수진 및 외부 고문에게 액세스 할 수 있도록합니다. 그러나 자금이 과외 활동 일지라도, 학교는 기부금 - 일부 경우 6200 만 달러 상당 -이 잘 관리되고 있음을 보장하기위한 구조를 유지합니다.

두 가지 경우 모두 기금의 직위는 일반적으로 금전 관리 회사에서 일하면서 발생할 수있는 실제 일자리를 반영합니다. 한두 명의 학생이 전형적으로 포트폴리오 관리자로 선택되어 포트폴리오의 투자 구성 및 방향을 담당하는 반면 나머지 학생들은 종종 특정 산업 분야에서 분석가 역할을 담당합니다. 일부 학교는 예를 들어 마케팅 홍보부를 기금의 홍보 담당자로 사용하여 재무 이외의 분야에서 학생들을 데려 오는 경우도 있습니다.

SEE : 포트폴리오 관리자로서의 직업 준비 학생 기금은 실제 투자 할 수있는 유가 증권 유형을 반영합니다. 현재 학생이 운영하는 펀드는 고정 수입에 초점을 맞 춥니 다. , 대형, 중소형 주식, 국제 주식 및 벤처 캐피탈.

Stock Schools

University of Wisconsin의 응용 보안 분석 프로그램은 2012 년 거의 5 천만 달러를 관리하는 미국 최대의 학생 기금 중 하나입니다. 다른 주요 학생 기금에는 미네소타 대학 Carlson Funds 성장주 펀드와 고정 수입 펀드 (2012 년 7 월 31 일 기준) 사이에서 3500 만 달러 이상을 관리하는 자산과 약 1100 만 달러의 시장 가치를 지닌 포트폴리오를 관리하는 오하이오주의 SIM 펀드.확실히, 세계 경제의 붕괴는 학생들이 운영하는 펀드의 관리하에있는 성과와 자산에 큰 타격을 입혔습니다 - 그 이상으로 - 그러나 전체적으로, 자금은 많은 돈을 유지했습니다.

모든 기금이 대학의 기금에서 돈을받는 것은 아닙니다. 코넬의 Cayuga MBA 펀드 또는 펜 스테이트 니 타니 라이온 펀드와 같은 일부 펀드는 실제로 전통적인 헤지 펀드와 마찬가지로 자격을 갖춘 투자자로부터 투자를 요구합니다. NYU의 투자 분석 그룹 (Investment Analysis Group)과 같은 다른 사람들은 실제 돈을 전혀 관리하지 않습니다.이 그룹은 가설적인 수익률로 가상의 포트폴리오를 운영합니다.

모든 자금 중 공통된 요소는 다시 구조입니다. 관리 또는 투자 스타일하에있는 자산과 관계없이 학생 관리자는 잘 정의 된 역할을하고 자금은 잘 정의 된 규칙을 가지고 있으며 교수진 지원은 항상 도달 할 수 있습니다. 역사적 결과

그 구조는 대부분의 자금에 대해 잘 수행되었습니다. 전반적으로, 대부분의 학생 운영 투자 펀드는 장단기 적으로 상당한 기준으로 벤치 마크를 능가했습니다. 대부분은 동등한 뮤추얼 펀드보다 앞서 있습니다.

모든 학생 운영 투자 펀드는 벤치 마크와 비교하여 성과를 측정합니다. 일반적으로 펀드가 투자하는 자산과 동일한 클래스의 지수입니다. S & P 500은 위스콘신 펀드와 같은 대형 주식형 펀드 중에서 인기가 높은 반면, LIBOR는 고정 수입 기금의 전형적인 선택입니다.

활동에 참여하기

학생이 운영하는 투자 자금이 금융 프로그램이있는 학교에서 점차 인기를 얻으면서 학교 기금에 가입해야합니까? 학생 기금은 대부분의 학교에서 경쟁력이 뛰어나며 좋은 이유로 - 이력서로 수백만 명을 관리한다고 주장 할 수있는 학생은 금전 관리 분야의 모든 직무에서 중요한 역할을합니다. 대부분의 기금은 일련의 면접을 포함하고 연구 보고서를 작성하는 신청 절차와 함께 전제 조건을 요구합니다.

학생 기금에 참여하는 것도 엄청난 시간을 필요로합니다. 일부 학생 관리자는 일주일에 40 시간 이상 투자 아이디어를 조사하고, 포트폴리오를 분석하며, 할당 된 산업에서 속도를 유지합니다. 또한, 학생 기금의 많은 요소가 현실 세계를 비추도록 설계되었지만, 학생이 운영하는 투자 기금에서의 작업은 자원 봉사를 기반으로합니다.

학교에서 학생 기금을 운영하는 데 시간을 할애 할 가치가 없다고 말하는 것이 아닙니다. 경험 외에도 펀드는 종종 학생 관리자에게 이익을 제공합니다. 예를 들어, 메릴랜드 대학의 MBA 기금은 2008 년 NYMEX에서 오프닝 벨을 울려 야합니다. 결론

학생이 운영하는 기금으로, 선택의 여지가 없다는 의미는 아닙니다. 점점 더 많은 학교가 기금을 개발하기 시작하면서 다른 학교가 자신의 기금으로 경쟁력을 유지할 수있는 인센티브가 커집니다. 캠퍼스에서 "가상 머니"투자 클럽을 시작하면 비슷한 경험을 할 수 있습니다.

투자에 대한 학습 곡선이 가파르므로, 학위를 취득하는 동안 학교에서 수백만 달러를 관리하는 학생들에게는 훨씬 더 가파릅니다.구조화 된 환경과 신중한 교수지도는 학생이 운영하는 펀드가 벤치 마크를 능가하는 데 도움이되었으며, 새로운 학교에서 자금을받을 수있는 기회를 열었습니다. 금융 분야에서 학생들의 경쟁력을 유지하고자하는 더 많은 학교에서 더 많은 자금이 출현 할 것으로 예상하십시오.